Volume 3 , n°2, Mai – Août 2024

Sont représentées dans ce numéro les institutions suivantes : Abdou Moumouni University/Niger, Direction de l’Enseignement Ouvert et à Distance au Ministère de l’Enseignement Supérieur et Universitaire/RD Congo, Djibo Hamani University of Tahoua/Niger, Institut Pédagogique National de l’Enseignement Technique et Professionnel (IPNETP)/Abidjan, Côte d’Ivoire, Institut Supérieur Pédagogique (ISP) de Muhangi à Butembo/RD Congo, Institut Supérieur Pédagogique de Kolwezi (ISP)/RD Congo, Institut Supérieur Pédagogique de Lubumbashi/RD Congo, Institut Supérieur Pédagogique de Manono (ISP-Manono)/RD Congo, Institut Supérieur Pédagogique et Technique (ISPT) de Muhangi/RD Congo, Université de DSCHANG/Cameroun, Université de Kabinda/RD Congo, Université de Kamina/RD Congo, Université de Kananga/RD Congo, Université de Kinshasa/RD Congo, Université de Kolwezi/RD Congo, Université de Liège/Belgique, Université de Lomé/Togo, Université de Lubumbashi/RD Congo, Université de Maroua/Cameroun, Université de Ngaoundéré/Cameroun, Université de Yaoundé I/Cameroun, Université de Yaoundé II/Cameroun, Université Félix Houphouët-Boigny/Côte d’Ivoire, Université Joseph Ki-Zerbo/Burkina Faso, Université Nouveaux Horizons/RD Congo, Université Officielle de Mbuji-Mayi/RD Congo, Université Paris Cité/France